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 <title>Docentes-Investigadores - Investigaci&oacute;n | Facultad de Derecho - Universidad de Buenos Aires</title>
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   <h1>Docente-investigador: Marisa Herrera</h1>
   <h3>a. Informaci&oacute;n general</h3>
   <ul>
     <li><strong>Direcci&oacute;n de correo electr&oacute;nico de contacto:&nbsp;</strong><a href="mailto:marisaherrera12@gmail.com">marisaherrera12@gmail.com</a><a href="mailto:lscotti@derecho.uba.ar"></a></li>
     <li><strong>Departamento acad&eacute;mico en que trabaja el docente y en que se acreditar&aacute;n los puntos:&nbsp;</strong>Departamento de Derecho Privado II</li>
   </ul>
   <h3>b. Informaci&oacute;n del trabajo de investigaci&oacute;n que est&aacute; realizando sobre el que trabajar&aacute; el/la estudiante adscripto/a</h3>
   <ul>
     <li><strong>T&iacute;tulo del trabajo de investigaci&oacute;n que est&aacute; realizando en el que trabajar&aacute; el/la estudiante adscripto/a:</strong><br />
      Hacia una regulaci&oacute;n de la procreaci&oacute;n asistida desde la perspectiva socio jur&iacute;dica. Bio&eacute;tica y Derechos Humanos.</li>
     <li><strong>Resumen:&nbsp;</strong><br />
       Este proyecto de car&aacute;cter socio jur&iacute;dico, pretende continuar la &uacute;ltima etapa del estudio que se viene llevando adelante sobre el uso de las t&eacute;cnicas de reproducci&oacute;n humana asistida, teni&eacute;ndose en cuenta el proyecto de reforma del C&oacute;digo Civil que regula los aspectos relativos a la filiaci&oacute;n consider&aacute;ndola un tercer tipo filial con principios y reglas propias.<br />
       En este proyecto, adem&aacute;s del trabajo de campo en el que se analizan diferentes fuentes de informaci&oacute;n, tanto primarias como secundarias, se ha profundizado sobre el desarrollo legislativo como jurisprudencial, tanto a nivel nacional como extranjero. <br />
       Entre los conflictos jur&iacute;dicos que se vienen analizando, cabe destacar todos aquellos relativos al uso de material gen&eacute;tico de terceros &ndash;an&oacute;nimos o no- a quienes tienen la voluntad de ser padres (la mal llamada fertilizaci&oacute;n &ldquo;heter&oacute;loga&rdquo;); o cuestiones m&aacute;s &ldquo;sensibles&rdquo; como la &ldquo;gestaci&oacute;n por sustituci&oacute;n&rdquo;, son s&oacute;lo algunas de las tantas cuestiones que coloca en &ldquo;crisis&rdquo; a una de las instituciones cl&aacute;sicas del derecho de familia como lo es la filiaci&oacute;n. &iquest;C&oacute;mo es la determinaci&oacute;n de la filiaci&oacute;n cuando &eacute;sta se deriva del uso de las t&eacute;cnicas de procreaci&oacute;n asistida, teni&eacute;ndose en cuenta sus distintas modalidades? &iquest;C&oacute;mo juega en el derecho filial la &ldquo;voluntad procreacional&rdquo;, columna vertebral de las t&eacute;cnicas de reproducci&oacute;n humana asistida? Otro de los temas tambi&eacute;n sensible gira en torno a la naturaleza jur&iacute;dica del embri&oacute;n y su impacto en la regulaci&oacute;n de las t&eacute;cnicas de reproducci&oacute;n humana asistida.<br />
       En esta segunda etapa sobre la cual se acaba de presentar un nuevo proyecto &ndash;continuaci&oacute;n del que est&aacute; en pleno desarrollo- en la convocatoria UBACYT 2013-2016, se pretende seguir el trabajo de indagaci&oacute;n focalizada en la elaboraci&oacute;n de la ley especial sobre el tema a la que remite de manera expresa la reforma del C&oacute;digo Civil. De este modo, se deber&aacute; ahondar en temas atinentes a otros &aacute;mbitos del derecho &ndash;am&eacute;n del campo de la bio&eacute;tica- como ser: el derecho administrativo, derecho de da&ntilde;os y el derecho penal en lo relativo al rol de los establecimientos m&eacute;dicos, por citar algunos. <br />
       En definitiva, el tema propuesto permite continuar profundizando sobre la noci&oacute;n de familias en plural, un tema central en el derecho contempor&aacute;neo a la luz de la obligada doctrina internacional de los Derechos Humanos.
       <br />
     </li>
    </ul>
   <h3>c. Descripci&oacute;n de las actividades esperadas del/de la adscripto/a</h3>
   <ul>
     <li>B&uacute;squeda de material bibliogr&aacute;fico nacional como extranjero. </li>
     <li>Participaci&oacute;n en la &uacute;ltima etapa del trabajo de campo (entrevista y/o compulsa de historias cl&iacute;nicas)</li>
     <li>Elaboraci&oacute;n de un paper o ponencia para presentar en Congresos y/o revistas de difusi&oacute;n con los primeros avances de la labor de investigaci&oacute;n realizada.
       <br />
     </li>
   </ul>
   <h3>d. Publicaciones del docente-investigador sobre la misma tem&aacute;tica</h3>
   <ul>
     <li>Herrera, Marisa en coautor&iacute;a con Eleonora Lamm, &ldquo;&iquest;Esconder o enfrentar? Otro argumento a favor de la regulaci&oacute;n de la gestaci&oacute;n por sustituci&oacute;n&rdquo;, Revista Microjuris, 19/09/2012. Cita: MJ-DOC-5971-AR | MJD5971</li>
     <li>Herrera, Marisa en coautor&iacute;a con A&iacute;da Kemelmajer de Carlucci y Eleonora Lamm &ldquo;Por qu&eacute; s&iacute; a la regulaci&oacute;n de la gestaci&oacute;n por sustituci&oacute;n, a pesar de todo&rdquo;, en coautor&iacute;a con, Revista La Ley, 10/09/2012, p. 1 y ss.</li>
     <li>Herrera, Marisa en coautor&iacute;a con A&iacute;da Kemelmajer de Carlucci y Eleonora Lamm &ldquo;El embri&oacute;n no implantado. Proyecto de c&oacute;digo unificado.  Coincidencia de la soluci&oacute;n con los pa&iacute;ses de tradici&oacute;n com&uacute;n&rdquo;, Revista La Ley, 10/07/2012, p. 1 y ss.</li>
     <li>Herrera, Marisa en coautor&iacute;a con Eleonora Lamm, &ldquo;Una trilog&iacute;a sobre las bases constitucionales del derecho filial en el Anteproyecto de reforma del C&oacute;digo Civil: T&eacute;cnicas de reproducci&oacute;n humana asistida (Bleu)&rdquo;, Microjuris, Buenos Aires, 12 de abril de 2012, Cita: MJ-DOC-5751-AR | MJD5751. </li>
     <li>Gil Dom&iacute;nguez, Andr&eacute;s; Fam&aacute;, Mar&iacute;a Victoria y Herrera, Marisa, Derecho Constitucional de Familia, Ediar, Buenos Aires, 2006.<br />
      Herrera, Marisa, El derecho a la identidad en la adopci&oacute;n, Editorial Universidad, Buenos Aires, 2008, cap&iacute;tulo V.</li>
     <li>Gil Dom&iacute;nguez, Andr&eacute;s, Fam&aacute;, Mar&iacute;a Victoria y Herrera, Marisa, Matrimonio Igualitario. Ley 26.618, Ediar, Buenos Aires, 2010.</li>
     <li>Kemelmajer de Carlucci, A&iacute;da; Herrera, Marisa y Eleonora Lamm, &ldquo;Filiaci&oacute;n y homoparentalidad. Luces y sombras de un debate inc&oacute;modo y actual&rdquo;, Revista La Ley, Buenos Aires, 20/09/2010, p. 1 y ss.</li>
     <li>Kemelmajer de Carlucci, A&iacute;da ; Herrera, Marisa ; Lamm, Eleonora, &ldquo;La reproducci&oacute;n m&eacute;dicamente asistida. M&eacute;rito, oportunidad y conveniencia de su regulaci&oacute;n&rdquo;, La Ley, 08/08/2011, p. 1 y ss.</li>
     <li>Kemelmajer de Carlucci, A&iacute;da Herrera, Marisa Lamm, Eleonora, &ldquo;La obligaci&oacute;n de ser padre impuesta por un tribunal&rdquo;,  La Ley, 28/09/2011, p. 3 y ss.
       <br />
     </li>
   </ul>
   <h3>e. Requisitos espec&iacute;ficos (optativo)</h3>
   <ul>
     <li><strong>El trabajo de investigaci&oacute;n que realizar&aacute; el/la estudiante adscripto/a, &iquest;requiere el conocimiento de alg&uacute;n idioma en particular?:</strong> Preferencia lecto-comprensi&oacute;n en ingl&eacute;s y/o franc&eacute;s.</li>
     <li><strong>El trabajo de investigaci&oacute;n que realizar&aacute; el/la estudiante adscripto/a, &iquest;requiere alg&uacute;n otro conocimiento espec&iacute;fico?: </strong>No<br />
      </li>
    </ul>
   <h3>g. Otra informaci&oacute;n</h3>
   <p>Me parece interesante que el alumno conozca mejor el proyecto de investigaci&oacute;n en cuesti&oacute;n. Para estos fines, se detallan a continuaci&oacute;n los objetivos y la hip&oacute;tesis de trabajo que moviliza el inter&eacute;s por esta tem&aacute;tica relativa a la procreaci&oacute;n asistida.</p>
   <p>Los objetivos propuestos son:</p>
   <ul>
     <li> Analizar en profundidad la cuesti&oacute;n relativa al r&eacute;gimen filial &ndash;tanto en lo referente a la determinaci&oacute;n de la filiaci&oacute;n como a las acciones judiciales-, siendo que precisamente, las t&eacute;cnicas de procreaci&oacute;n asistida vendr&iacute;an a integran otra fuente de la filiaci&oacute;n conjuntamente o a la par de la filiaci&oacute;n biol&oacute;gica o por naturaleza y la adoptiva, con caracter&iacute;sticas propias, que ser&iacute;an los cimientos sobre los cuales deber&iacute;a edificarse un r&eacute;gimen legal particular.</li>
     <li> Profundizar sobre otras cuestiones jur&iacute;dicas que involucra la procreaci&oacute;n asistida y que se relacionan con la cuesti&oacute;n filial como ser: quienes deber&iacute;an acceder a las t&eacute;cnicas; si la procreaci&oacute;n asistida es un m&eacute;todo alternativo o subsidiario; si involucra el derecho a la salud y la consecuente cobertura m&eacute;dica y con qu&eacute; amplitud, la fertilizaci&oacute;n post- mortem; la &ldquo;maternidad subrogada&rdquo;; la donaci&oacute;n de material gen&eacute;tico y sus especificidades, el derecho a conocer los or&iacute;genes de los ni&ntilde;os nacidos por procreaci&oacute;n asistida mediante el uso de material gen&eacute;tico an&oacute;nimo vs el derecho al anonimato del donante; las obligaciones o deberes de los establecimiento asistenciales o de salud y las sanciones administrativas, civiles y/o penales ante su incumplimiento; el control estatal y &oacute;rganos administrativos al efecto (conformaci&oacute;n, funciones y organizaci&oacute;n); etc. </li>
     <li> Realizar un an&aacute;lisis cr&iacute;tico sobre la voz de los principales actores sociales que intervienen en el campo de la procreaci&oacute;n asistida, a trav&eacute;s de diferentes metodolog&iacute;as de investigaci&oacute;n, incluso, recolectando y revalorizando la informaci&oacute;n cualitativa y cuantitativa ya existente a los fines de avanzar sobre los datos ya relevados, siendo &eacute;sta una perspectiva h&aacute;bil para dise&ntilde;ar un proyecto de ley que regule el tema, permitiendo de este modo que la procreaci&oacute;n asistida ingrese al derecho nacional por la herramienta de visibilidad m&aacute;s elocuente que tiene, la ley. </li>
     <li> Continuar profundizando sobre el concepto constitucional de familia a la luz de la doctrina internacional de los derechos humanos acompa&ntilde;ados a nivel constitucional de una normativa bien amplia como lo es el art. 14 bis que s&oacute;lo alude a la &ldquo;protecci&oacute;n integral de la familia&rdquo; sin definir, en su texto, qu&eacute; se entiende por ella, teni&eacute;ndose en cuenta primordialmente, la sanci&oacute;n de la ley 26.618 de matrimonio igualitario.</li>
     <li> Colocar en crisis conceptos y principios tradicionales coherentes con un r&eacute;gimen &ldquo;heteronormativo&rdquo;, donde las nociones de &ldquo;maternidad&rdquo;/ &ldquo;paternidad&rdquo;, &ldquo;biolog&iacute;a&rdquo; estar&iacute;an en clara revisi&oacute;n; como as&iacute; ahondar sobre otros principios como el de la &ldquo;voluntad procreacional&rdquo;.</li>
     <li> Adoptar un an&aacute;lisis interdisciplinario e inter-&aacute;rea dentro del propio campo del Derecho, apel&aacute;ndose a ciertos aportes provenientes del derecho penal, derecho de da&ntilde;os, derecho administrativo y derecho internacional privado. </li>
   </ul>
   <p>En este marco, la hip&oacute;tesis de trabajo es la siguiente:</p>
   <p>Se carece de un proyecto de ley integral sobre el uso de las t&eacute;cnicas de procreaci&oacute;n asistida como fuente aut&oacute;noma de la filiaci&oacute;n, que sea dise&ntilde;ado con perspectiva interdisciplinaria y socio-jur&iacute;dica a la luz del desarrollo de los Derechos Humanos en el campo de la Bio&eacute;tica.</p>
  </div>
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